[:el]Καθώς έρχονται τα Χριστούγεννα, μιλήσαμε στα παιδιά για τη γέννηση του Χριστού. Αναφέραμε τα ήθη και τα έθιμα του τόπου μας τις ημέρες των εορτών, τραγουδήσαμε τα κάλαντα και κάναμε πρόβες για την χριστουγεννιάτικη γιορτή μας. Στα πλαίσια των εικαστικών, τα παιδιά έφτιαξαν τις προσκλήσεις για τη χριστουγεννιάτικη γιορτή. Επίσης,…
-
-
[:el]Ανακύκλωση[:]
[:el]Στα πλαίσια των μηνιαίων σχολικών επισκέψεων, η τάξη Γ’ συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Νέας Κίου με θέμα: «Να σου πω ένα μυστικό… την ανακύκλωση αγαπώ!». Οι μαθητές, αφού έλαβαν μέρος σε πολλές ενδιαφέρουσες βιωματικές δραστηριότητες στο χώρο του ΚΠΕ Νέας Κίου , καθώς επίσης και στο…
-
[:el]Στη χώρα των αριθμών[:]
[:el]Η πρώτη επαφή με τη χώρα των αριθμών έγινε με το παραμύθι του Ε. Τριβιζά «Φουφήχτρα, η μάγισσα με την ηλεκτρική σκούπα». Έπειτα παίξαμε παιχνίδια με αριθμούς στο διαδραστικό πίνακα. Τέλος στα πλαίσια των εικαστικών φτιάξαμε σαρανταποδαρούσες και πάνω στο σώμα τους τα παιδιά έγραψαν τα αριθμητικά σύνολα από το…
-
[:el]ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΕΡΧΟΝΤΑΙ![:]
[:el]Το εργαστήρι της Εθνικής Πινακοθήκης Ναυπλίου επισκέφτηκαν τα 2 τμήματα της Α’ τάξης των Εκπαιδευτηρίων Μαλτέζου την Πέμπτη, 10/12/2015. Με την υπεύθυνη κα. Μάρα, τα παιδιά δημιούργησαν χριστουγεννιάτικα στολίδια: π.χ. αγγελάκια, ρόδια κ. ά. Με χαρτόνια, ψαλίδια, χρώματα, έφεραν τα Χριστούγεννα ακόμη πιο κοντά! Δεν παρέλειψαν μάλιστα να επενδύσουν και …
-
[:el]Είμαι ένα μικρό παιχνίδι…[:]
[:el] Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο του Ναυπλίου, στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος: «Είμαι ένα μικρό παιχνίδι». Αφού η υπεύθυνη του προγράμματος μας ξενάγησε στους χώρους του μουσείου, στη συνέχεια μας αφηγήθηκε το παραμυθι: «Μια κούκλα ταξιδεύει στον κόσμο». Στο τέλος του παραμυθιού τα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους κούκλες. Δείτε…
-
[:el]Μικροί δημοσιογράφοι[:]
[:el]Για να δώσουμε στα παιδιά το γνωστικό υπόβαθρο συζητήσαμε μαζί τους για τα μέσα μαζικής ενημέρωσης (ποια είναι, σε τι χρησιμεύουν κ.α). Στη συνέχεια, φτιάξαμε μια τηλεόραση και μέσα από αυτή, τα παιδιά παρουσίασαν τη δική τους διαφήμιση ή το δικό τους δελτίο καιρού στη νοηματική γλώσσα. Επίσης φτιάξαμε τη…
-
[:el]Ο Καιρός και οι αλλαγές του[:]
[:el] Αρχικά, διαβάσαμε το παραμύθι: «Ο Μπαμπακένιος, το φαντασμένο σύννεφο». Έπειτα συζητήσαμε με τα παιδιά για τα καιρικά φαινόμενα (πως σχηματίζεται το χιόνι, η βροχή, το ουράνιο τόξο κ.α). Επίσης τραγουδήσαμε το ποίημα του Ζ. Παπαντωνίου: «Από που ‘σαι ποταμάκι». Στα πλαίσια των εικαστικών, φτιάξαμε τη ρόδα με τα καιρικά…
-
[:el]Περιβαλλοντικό Μουσείο Στυμφαλίας.[:]
[:el]Ο μύθος του Ηρακλή που σκότωσε τις Στυμφαλίδες Ορνιθες ζωντάνεψε μέσα από το Μουσείο που βρίσκεται στην περιοχή της Κορινθίας. Οι μαθητές των Β’ και Γ’ τάξεων είχαν την ευκαιρία να βρουν στοιχεία για το περιβάλλον της περιοχής και τη σημασία του. Επίσης, κατάφεραν να δουν πώς το περιβάλλον της περιοχής…
-
[:el]Μαθαίνω να κυκλοφορώ ασφαλώς[:]
[:el]Συζητήσαμε με τα παιδιά για τα μέσα μαζικής μεταφοράς (ποια είναι, με ποια έχουν ταξιδέψει, με ποια θα ήθελαν να ταξιδέψουν, πως μετακινούνταν οι άνθρωποι τα παλαιά χρόνια κ. α). Έπειτα στα πλαίσια των εικαστικών φτιάξαμε με τα παιδιά τρισδιάστατα φορτηγά. Επίσης, διαβάσαμε το βιβλίο: «ο Κύριος ΚΟΚ», που αναφέρεται…
-
[:el]Στη χώρα των σχημάτων[:]
[:el]Αρχικά, διαβάσαμε την ιστορία της σχηματοχώρας. Ο ηγέτης της σχηματοχώρας, ο Τετραγωνούλης, γέρασε και κάλεσε τους κατοίκους της σχηματοχώρας να αποφασίσουν ποιος θα αναλάβει την διακυβέρνησή της (ο Τριγωνούλης, ο Κυκλάκης ή ο νεότερος Τετραγωνούλης;) Τα παιδάκια αποφάσισαν την διεξαγωγή εκλογών για την ανάδειξη του νέου ηγέτη της σχηματοχώρας. Για…