[:el] Σήμερα, Τετάρτη 22/2/2017, η Α΄τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε την Εθνική Πινακοθήκη στο Ναύπλιο.Το πρόγραμμα που παρακολούθησαν οι μαθητές αφορούσε τους Ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης του 1821. Τα παιδιά θαύμασαν από κοντά σπουδαίους πίνακες ζωγραφικής και ύστερα ενσάρκωσαν τα πρόσωπα που εικόνιζαν. Οι μαθητές απόλαυσαν αυτή τη δραματοποίηση και…
[:el]Το θέμα αυτής της εβδομάδας στο νηπιαγωγείο είναι οι αλλαγές που παρατηρούνται στη φύση κατά τη διάρκεια του χειμώνα (π.χ. τα κλαδιά των δέντρων είναι γυμνά, κάνει κρύο, χιονίζει, μερικά ζώα πέφτουν σε χειμερία νάρκη).Επίσης, αναφερθήκαμε στον ρουχισμό και στις συνήθειες των ανθρώπων κατά τη χειμερινή περίοδο. Στην συνέχεια, επειδή…
[:el] Την Τετάρτη, 8/2/17, η Γ’ και η Δ’ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκαν το παράρτημα της Εθνικής Πινακοθήκης στο Ναύπλιο, για να συμμετάσχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ανακαλύπτω τους ήρωες του 1821”. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στους χώρους της Πινακοθήκης και να θαυμάσουν από κοντά σπουδαία έργα…
[:el][:]
[:el]Την Τετάρτη, 25/1/2017, η Α’ τάξη του σχολείου μας συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Όταν είμαι ο εαυτός μου, μπορώ…». Το πρόγραμμα υλοποιείται από το Κέντρο Πρόληψης Ν. Αργολίδας «Ελπίδα Ζωής». Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν για τα στοιχεία που τα χαρακτηρίζουν, να ζωγραφίσουν και να γνωριστούν καλύτερα μεταξύ …
[:el]Τα παιδιά παρακολουθούν την παράσταση «Το τραγούδι της Γης» από την θεατρική ομάδα Λώτινος Ήλιος. Το έργο αναφέρεται στους τρόπους με τους οποίους ο άνθρωπος καταστρέφει το περιβάλλον ( π.χ. μόλυνση της θάλασσας, πυρκαγιές στα δάση, παράνομη υλοτόμηση, άναρχη οικοδόμηση κ.ά) και τις ολέθριες συνέπειες που έχει αυτό για την…
[:el]Προγράμματα ΟΚΑΝΑ για τους κινδύνους του διαδικτύου Το διαδίκτυο είναι πλέον αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητάς μας. Η ενημέρωση, οι δραστηριότητες που προσφέρει, η ψυχαγωγία και κυρίως, τα τελευταία χρόνια, η δυνατότητα επικοινωνίας με συνανθρώπους μας μέσω εφαρμογών και μέσων κοινωνικής δικτύωσης προκαλεί την έντονη ενασχόλησή μας με αυτό. Η όλο…
[:el][:]
[:el][:]
[:el][:]