Με τα παιδιά επισκεφθήκαμε ένα ιχθυοπωλείο στην λαϊκή αγορά του Αργους. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα είδη των ψαριών που υπάρχουν και να μάθουν από τον υπεύθυνο τεχνικές ψαρέματος αλλά και τις σοβαρές επιπτώσεις της υπεραλίευσης για τον άνθρωπο και το περιβάλλον.
Μιλήσαμε με τους μαθητές μας για τη διατροφική πυραμίδα. Οι μαθητές συζητούν για τις ομάδες τροφίμων, δημιουργούν ομαδικά μια μεγάλη πυραμίδα από χαρτόνι και στη συνέχεια κατασκευάζουν τη δική τους ατομική πυραμίδα. Μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία κατανοούν τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής.Τα παιδιά έφτιαξαν τη δική τους…
Τι πρέπει να περιλαμβάνει ενα υγιεινό πιάτο; Τι συνηθίζουν να φέρνουν τα παιδιά στο σχολείο για κολατσιό;Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας παίζοντας αντιλήφθηκαν τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής! Ακολουθεί ζωγραφική των αγαπημένων τους γευμάτων και συμμετοχή σε εκπαιδευτικά ψηφιακά παιχνίδια σχετικά με τις υγιεινές τροφές στο παιχνίδι Wordwall, https://wordwall.net/resource/87666505/%CF%85%CE%B3%CE%B9%CE%B5%CE%B9%CE%BD%CE%AE-%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CF%84%CF%81%CE%BF%CF%86%CE%AE
Πασχαλινές δημιουργίες από τους μαθητές του Νηπιαγωγείου μας…Καλό Πάσχα!
Τα παιδιά πειραματίστηκαν με διάφορα υλικά όπως ζυμαρικά, κοχύλια αχοιβάδες, ανακυκλώσιμα υλικά και έφτιαξαν χειροτεχνίες όπως αστερία, καδράκι με τον βυθό της θάλασσας και καραβάκι.
Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε η γιορτή του Νηπιαγωγείου μας για την 25η Μαρτίου. Οι μικροί μας μαθητές τίμησαν την εθνική επέτειο μέσα από τραγούδια, ποιήματα και θεατρικά δρώμενα, αποδίδοντας με τον δικό τους μοναδικό τρόπο το μήνυμα της ελευθερίας και της ιστορικής μνήμης. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά…
Τα παιδιά ταξίδεψαν με υποβρύχιο και εξερεύνησαν τον βυθό της θάλασσας. Μέσω της δραστηριότητας τα παιδιά ανέπτυξαν τη φαντασία τους και καλλιέργησαν τον προφορικό τους λόγο.
Την Παναγία Πορτοκαλούσα επισκέφθηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας. Μας υποδέχτηκαν με χαμόγελα και μας ξενάγησαν στο χώρο της εκκλησίας αλλά και στο κρυφό σχολειό που υπήρχε κατά την περίοδο της Τουρκοκρατίας.
Τα παιδιά εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους μέσα από λεκτικά παιχνίδια, όπως αινίγματα για τη θάλασσα και τα ψάρια και συμπλήρωσαν κρυπτόλεξα και εικονόλεξα με τα ζώα της θάλασσας.
Ομαδική εργασία για την προστασία του περιβάλλοντος. Συγκεκριμένα μιλήσαμε για το νερό και υπογράψαμε όλοι το συμβόλαιο της τάξης, δίνοντας την υπόσχεση πως θα κάνουμε ο,τι μπορούμε για το καλό του πλανήτη μας.