[:el]Οι μαθητές του Στ’2, σε συνεργασία με τον Σύλλογο Προστασίας και Περίθαλψης Άγριων Ζώων “ΑΝΙΜΑ”, έγιναν ανάδοχοι ενός νεογνού σκαντζόχοιρου, ο οποίος εισήχθη στον σταθμό πρώτων βοηθειών του Συλλόγου, λόγω ατυχήματος στο Λουτράκι. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την ευαισθησία που επέδειξαν! [:]
Εκδηλώσεις Δημοτικού
-
-
[:el]Στ’1 – ΑΝΙΜΑ[:]
[:el]Οι μαθητές του Στ’1, σε συνεργασία με τον Σύλλογο Προστασίας και Περίθαλψης Άγριων Ζώων “ΑΝΙΜΑ¨, έγιναν ανάδοχοι μιας ενήλικης χελώνας, η οποία εισήχθη στον σταθμό πρώτων βοηθειών του Συλλόγου, λόγω αιχμαλωσίας. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την ευαισθησία που επέδειξαν! [:]
-
[:el]Στ’ τάξη: Ίδρυμα Ευγενίδου: “Το δικό μας θερμόμετρο”[:]
[:el]Τα δύο τμήματα της Στ’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στο πανελλήνιο online challenge του Κέντρου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ιδρύματος Ευγενίδου και κατασκεύασαν στο μάθημα της Φυσικής το δικό τους βαθμονομημένο θερμόμετρο εξωτερικού χώρου. Μέσω της κατασκευής τους οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να διευρύνουν τις γνώσεις τους σχετικά…
-
[:el]Stop Motion, η μαγεία της εικόνας[:]
[:el]Στο σχολείο μας θα γίνει από Παρασκευή 2/12 ως και Κυριακή 4/12 εργαστήριο Stop Motion με μαθητές των τάξειων Δ’ ως Στ’ του σχολείου μας. Οι μαθητές θα ζωντανέψουν μορφές από τον εμβληματικό πίνακα Guernica του Picasso και θα φτιάξουν το σενάριο και το σκηνικό ενός βίντεο κινούμενης εικόνας. Θα…
-
[:el]Β’ τάξη: Λέμε “ΟΧΙ” στην παιδική κακοποίηση[:]
[:el] Το μέλλον του κόσμου είναι τα παιδιά, που πρέπει να ζουν χωρίς φόβο και πόνο. Συνειδητοποιούμε όλοι πως δεν κακοποιούμε ποτέ τα παιδιά, όλες τις μέρες του χρόνου, όλα τα χρόνια της ζωής τους. Τα δικά μας, αλλά και όλου του κόσμου. [:]
-
[:el]Δ’ τάξη: Αποφορτιζόμαστε – Εξωτερικεύουμε τις σκέψεις μας[:]
[:el]Αν σκεφτούμε πως όσα μας απασχολούν και δε μοιραζόμαστε είναι σαν ένα μπαλονάκι μέσα μας που φουσκώνει και φουσκώνει και κάποια στιγμή μπορεί να σκάσει, ίσως έτσι να αρχίζουμε να ζητούμε βοήθεια όταν τη χρειαζόμαστε. Αυτό ήταν το συμπέρασμα που βγάλαμε με τους μαθητές μας με από μια πολύ ενδιαφέρουσα…
-
[:el]Β’ τάξη: Μαθαίνοντας για τα συναισθήματα[:]
[:el]Δίνουμε έμφαση στην ψυχή και αναγνωρίζουμε, κατανοούμε και, κυρίως, μαθαίνουμε να εκφράζουμε τα συναισθήματά μας με αποδεκτό τρόπο. Είναι μέρος του εαυτού μας και υπάρχουν όπου υπάρχουν άνθρωποι! [:]
-
[:el]Πώς στη Δ’ τάξη μαθαίνουμε Ιστορία…[:]
[:el]Οι μαθητές της Δ’ τάξης μαθαίνουν την ιστορία και δημιουργούν. Ένας ευχάριστος τρόπος για να μάθουμε το μάθημα της Ιστορίας είναι η δραματοποίηση του μαθήματος. Ύστερα, σειρά παίρνουν τα χρώματα και η φαντασία. Οι μαθητές, στην προσπάθειά τους να μάθουν το μάθημα της ημέρας, δημιουργούν κόμικ, αφηγούνται και παρουσιάζουν με…
-
[:el]Η Δ’ τάξη και το δικό της βιβλίο![:]
[:el]Οι μαθητές της Δ’ τάξης, στα πλαίσια του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος,δημιούργησαν το δικό τους έντυπο βιβλίο για το γεωγραφικό διαμέρισμα στο οποίο ζουν, την Πελοπόννησο. Το βιβλίο αποτελείται από πέντε κεφάλαια: 1. Η Ταυτότητα της Πελοποννήσου, 2. Το υγρό στοιχείο της περιοχής, 3. Τα βουνά της Πελοποννήσου, 4. Προϊόντα…
-
[:el]Β’ τάξη: Δημιουργώντας … δημιουργικά παιδιά[:]
[:el]Η δημιουργικότητα, η συνεργασία, η λογική σκέψη, η ομαδικότητα είναι μερικές απ’ τις ήπιες δεξιότητες που πρέπει να καλλιεργούνται στα παιδιά… Καθημερινά προσπαθούμε γι’ αυτό! [:]